9月7日上午，学院在惟德楼315会议室举行2026级硕士研究生入学教育暨导师见面会。院长谷存昌，党委副书记、纪委书记程凯，副院长曹建莉，2026级硕士研究生导师及全体新生参加会议。会议由曹建莉主持。

入学教育阶段，程凯围绕研究生纪律要求和日常管理开展专题教育，结合研究生学习生活实际，对遵守校纪校规、强化安全意识、规范日常行为等提出要求，引导新生尽快完成角色转变，树立规则意识和责任意识。曹建莉介绍了学院学科建设、学位点建设、师资队伍及研究生培养基本情况，帮助新生进一步了解学院学科特色、培养体系和学习科研环境，明确研究生阶段的学习目标和发展方向。2026级导师代表李小旺老师结合《研究生工作手册》，对研究生培养和管理中的有关规章制度进行了领学和讲解，重点介绍了研究生在校期间需要关注的相关规定和培养要求。学科科研与研究生办公室主任李栋浩老师围绕2026级硕士研究生培养工作安排，就课程学习、培养环节、学术活动以及日常培养管理等事项进行了说明，帮助新生进一步熟悉研究生培养流程和各阶段任务要求。

谷存昌作总结讲话。他指出，研究生阶段是由知识学习向学术研究、由被动接受向主动探索转变的重要阶段，希望同学们尽快完成身份和学习方式的转变，主动融入学院学科发展和科研创新体系，开启研究生阶段新征程，并提出五点希望：一是坚定理想定位，明晰读研目标方向。立足学科前沿和国家经济社会发展需求，把个人成长、学术追求与社会责任有机结合，树立远大追求，找准自身发展航向；二是深耕专业基础，筑牢看家本领。在导师指导下夯实专业基础，强化问题意识，不断提升自身科研能力，扎实做好知识储备；三是坚持守正创新，敢于开展探索研究。勇于探索未知领域，在持续学习和科研实践中锻炼独立思考能力，培育创新意识，主动投身科研创新；四是严守学术规范，涵养优良治学品格。秉持严谨求实的学术态度，恪守学术底线，养成端正踏实的治学作风；五是注重身心协同，实现综合全面发展。以更加开阔的视野、更为扎实的学风和更加主动的姿态，兼顾学业成长与身心建设，实现全方位成长进步。

入学教育结束后，学院分数学、应用统计两个组开展导师见面暨入学资格审查。各研究生导师与新生进行了面对面交流，并按照学校有关要求对所指导研究生开展了入学资格审查。通过导师见面交流，新生进一步增进了对导师研究方向、研究生阶段学习科研要求以及未来培养安排的了解，为后续师生沟通和科研学习奠定了良好基础。

此次入学教育暨导师见面会既是2026级硕士研究生培养工作的起点，也是学院加强研究生教育全过程管理、深化导师育人责任的重要环节。通过入学教育、培养指导和师生交流，新生进一步明确了研究生阶段的发展目标和学习科研要求。学院将坚持把立德树人贯穿研究生培养全过程，持续加强学术引领、过程管理和导师指导，着力提升研究生创新能力和人才培养质量，为学院学科建设和高质量发展提供更加坚实的人才支撑。

（摄影/文/魏静 审校/曹建莉 审核/谷存昌）