数学与统计学院举行第十四届教学大奖赛初赛

为进一步提升教师教育教学能力，强化课程建设水平，提高人才培养质量，数学与统计学院于4月26日下午在博识楼3228智慧教室举行第十四届教学大奖赛初赛。本次比赛邀请第五届河南省本科课堂教学创新大赛特等奖获得者、学校教学督导委员会副主任、生物工程学院吴兴泉教授，第五届河南省本科课堂教学创新大赛特等奖获得者、信息科学与工程学院马海华教授，数学与统计学院谷存昌教授、曹建莉教授、慕运动教授、许小艳副教授、岳红云副教授等7位老师担任评委。学院部分教师现场观摩比赛，副院长肖留超主持比赛。

比赛伊始，肖留超首先对莅临现场的评委专家进行了介绍，并对大家表示衷心的感谢。随后，他详细阐述了本次教学大奖赛的组织安排，并强调比赛将严格按照学校规则评审，确保比赛公平公正公开。

比赛现场

比赛过程中，参赛教师围绕课程教学设计创新进行汇报。大家基于“以学生发展为中心”的理念，深入剖析课程目标、课程内容、痛点问题，并分享自己在教学方法和课程设计上的创新思路。参赛教师们展现出的扎实教学功底和创新教学理念，赢得了现场评委和观摩教师的认可。

评委点评

评委们从课程痛点、创新点、课程思政等多个维度对参赛教师的汇报内容进行细致入微的点评。他们对参赛教师教学设计汇报中存在的问题提出建设性的意见和建议，为参赛教师的教学提升指明了方向，也激发了教学理念的碰撞和教学方法的创新。

最后，评委组组长吴兴泉对比赛进行总结，他强调老师们在备赛时注意以下五点：一要坚持立德树人，参照教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入挖掘课程思政元素；二要坚持“两性一度”，在教学内容、教学方法和教学策略上进一步凸显高阶性、创新性，在考核形式和要求上进一步增强挑战度；三要注重对学生知识、能力、思维的培养，达到布鲁姆教育目标分类中的高水平认知；四要吸收高等教育先进理念，参考知名专家学者论文和观点，进一步规范材料格式和内容，突出创新；五要借鉴成功和优秀做法，相互学习、相互交流、共同提升。

此次教学大奖赛初赛的成功举办，为学院的教学发展注入了新的活力，也为教师们提供了展示自我、交流学习的平台。相信在全体教师的共同努力下，数学与统计学院的教育教学水平将不断提升，为培养更多优秀的高素质创新人才奠定坚实基础。

文/白复笑 刘圣娜 摄影/白复笑 审校/肖留超 审核/谷存昌